📖 Cấp độ: N2 ⏱️ Thời gian đọc: ~5 phút 📰 Chủ đề: Xây dựng xã hội học tập suốt đời
Bài luyện đọc tiếng Nhật N2 (trung cao cấp) này giúp bạn luyện kỹ năng đọc hiểu với từ vựng có furigana, ngữ pháp chi tiết và bài tập đọc hiểu.
📰 Bài đọc
社会の急速な変化に伴い、一度習得した知識や技能だけでは対応が困難な時代となっている。技術革新のスピードが加速する中、生涯にわたって学び続けることの重要性が高まっている。企業においても、従業員の継続的なスキルアップを支援する制度の導入が進んでいる一方で、個人の学習意欲にはばらつきがある。
高等教育機関では、社会人向けのリカレント教育プログラムが充実してきている。夜間や週末の授業、オンライン講座の提供により、働きながら学ぶことが可能な環境が整備されている。しかし、学習時間の確保や家庭との両立については、依然として課題が残されている。
地域の公民館や図書館では、市民を対象とした多様な学習機会が提供されている。パソコン教室や外国語講座、健康講座など、住民のニーズに応じた内容が企画されているものの、参加者の高齢化が進んでいる。若い世代の参加を促進するための工夫が求められている。
デジタル技術の活用により、学習の形態も大きく変化している。MOOCs（大規模公開オンライン講座）やeラーニングシステムの普及により、時間や場所の制約を受けずに学習することが可能となった。しかし、自主的な学習管理能力や継続的な学習習慣の形成が課題となっている。
真の生涯学習社会を実現するためには、学習機会の提供だけでなく、学習成果を適切に評価・認定する仕組みの構築が必要である。
📚 Từ vựng chính
| Từ vựng | Đọc | Nghĩa | Loại từ |
|---|---|---|---|
| 生涯学習 | しょうがいがくしゅう | học tập suốt đời | danh từ |
| 急速 | きゅうそく | nhanh chóng | tính từ na |
| 習得 | しゅうとく | nắm vững | danh từ/động từ |
| 技能 | ぎのう | kỹ năng | danh từ |
| 技術革新 | ぎじゅつかくしん | đổi mới công nghệ | danh từ |
| 継続的 | けいぞくてき | liên tục | tính từ na |
| スキルアップ | スキルアップ | nâng cao kỹ năng | danh từ/động từ |
| ばらつき | ばらつき | sự biến động | danh từ |
| 高等教育機関 | こうとうきょういくきかん | cơ quan giáo dục đại học | danh từ |
| リカレント教育 | リカレントきょういく | giáo dục quay lại | danh từ |
| 両立 | りょうりつ | cân bằng | danh từ/động từ |
| 公民館 | こうみんかん | nhà văn hóa | danh từ |
| 高齢化 | こうれいか | già hóa | danh từ/động từ |
| 制約 | せいやく | hạn chế | danh từ/động từ |
| 自主的 | じしゅてき | tự chủ | tính từ na |
📖 Ngữ pháp
1. ～に伴い (kèm theo, đồng thời)
Giải thích: Diễn tả sự thay đổi xảy ra cùng lúc Ví dụ: 社会の急速な変化に伴い、一度の知識だけでは困難な時代となっている。
2. ～一方で (mặt khác)
Giải thích: Đưa ra khía cạnh đối lập hoặc bổ sung Ví dụ: 制度の導入が進んでいる一方で、個人の学習意欲にはばらつきがある。
3. ～により (do, bởi)
Giải thích: Chỉ nguyên nhân hoặc phương tiện Ví dụ: デジタル技術の活用により、学習の形態も大きく変化している。
4. ～に応じた (phù hợp với)
Giải thích: Tương ứng với điều kiện cụ thể Ví dụ: 住民のニーズに応じた内容が企画されている。
5. ～だけでなく (không chỉ ~ mà còn)
Giải thích: Bổ sung thêm điều gì Ví dụ: 学習機会の提供だけでなく、評価・認定する仕組みも必要。
🇻🇳 Bản dịch tiếng Việt
Kèm theo sự thay đổi nhanh chóng của xã hội, đã trở thành thời đại khó đối phó chỉ với kiến thức và kỹ năng đã học một lần. Trong khi tốc độ đổi mới công nghệ đang tăng tốc, tầm quan trọng của việc tiếp tục học suốt đời đang tăng cao. Tại các doanh nghiệp cũng vậy, việc đưa vào chế độ hỗ trợ nâng cao kỹ năng liên tục của nhân viên đang tiến triển, mặt khác có sự biến động trong động lực học tập của cá nhân.
Tại các cơ quan giáo dục đại học, các chương trình giáo dục quay lại dành cho người đi làm đang trở nên phong phú. Thông qua việc cung cấp lớp học ban đêm và cuối tuần, các khóa học trực tuyến, môi trường có thể học tập trong khi làm việc đang được chỉnh trang. Tuy nhiên, về việc đảm bảo thời gian học tập và cân bằng với gia đình, vẫn còn những thách thức.
Tại nhà văn hóa và thư viện của địa phương, cơ hội học tập đa dạng dành cho người dân đang được cung cấp. Lớp học máy tính, khóa học ngoại ngữ, khóa học sức khỏe, v.v., nội dung phù hợp với nhu cầu của cư dân đang được lập kế hoạch, tuy nhiên việc già hóa người tham gia đang tiến triển. Việc sáng tạo để thúc đẩy sự tham gia của thế hệ trẻ được yêu cầu.
Do tận dụng công nghệ số, hình thái học tập cũng đang thay đổi lớn. Thông qua sự phổ biến của MOOCs (khóa học trực tuyến mở quy mô lớn) và hệ thống e-learning, việc học tập không bị ràng buộc bởi thời gian và địa điểm đã trở thành khả thi. Tuy nhiên, năng lực quản lý học tập tự chủ và hình thành thói quen học tập liên tục đang trở thành thách thức.
Để thực hiện xã hội học tập suốt đời thực sự, không chỉ cung cấp cơ hội học tập mà còn cần xây dựng cơ chế đánh giá và công nhận thích hợp kết quả học tập.
✍️ Bài tập đọc hiểu
Câu hỏi 1: 生涯学習の重要性が高まっている理由は何ですか？
A. 娯楽の充実
B. 社会の急速な変化と技術革新の加速
C. 余暇時間の増加
D. 政府の推奨
Câu hỏi 2: 企業の継続的スキルアップ支援について、どのような状況が述べられていますか？
A. 全従業員が積極的
B. 制度導入は進むが個人の学習意欲にばらつきがある
C. 全く進んでいない
D. 費用対効果が悪い
Câu hỏi 3: 高等教育機関のリカレント教育について残されている課題は何ですか？
A. 講師不足
B. 設備の老朽化
C. 学習時間の確保や家庭との両立
D. 受講料の高さ
Câu hỏi 4: 地域の学習機会における問題として挙げられているのは何ですか？
A. 内容の不足
B. 施設の不備
C. 参加者の高齢化
D. 費用の負担
Câu hỏi 5: 真の生涯学習社会実現のために必要とされていることは何ですか？
A. 学習機会の提供のみ
B. デジタル化の推進のみ
C. 学習機会提供と学習成果の評価・認定仕組み構築
D. 政府の財政支援拡大
Đáp án
- B — 社会の急速な変化と技術革新のスピードが加速する中で重要性が高まっている
- B — 制度の導入が進んでいる一方で、個人の学習意欲にはばらつきがある
- C — 学習時間の確保や家庭との両立については、依然として課題が残されている
- C — 参加者の高齢化が進んでいる
- C — 学習機会の提供だけでなく、学習成果を適切に評価・認定する仕組みの構築が必要
📖 Sách tham khảo
📕 新完全マスター 読解 日本語能力試験N2 — Sách luyện đọc hiểu N2, bài tập phong phú, giải thích chi tiết.
🎯 Tiếp tục luyện tập
Bạn đã hoàn thành bài đọc này! Hãy thử thêm các bài luyện đọc khác cùng cấp độ:
📖 Bài đọc gợi ý: