📖 Cấp độ: N2 ⏱️ Thời gian đọc: ~5 phút 📰 Chủ đề: Giáo dục ngôn ngữ thời đại toàn cầu

Bài luyện đọc tiếng Nhật N2 (trung cao cấp) này giúp bạn luyện kỹ năng đọc hiểu với từ vựng có furigana, ngữ pháp chi tiết và bài tập đọc hiểu.

📰 Bài đọc

🔊 Nghe bài đọc

国際化こくさいかが進展しんてんする現代げんだい社会しゃかいにおいて、外国語教育がいこくごきょういくの重要じゅうよう性せいがますます高まったかまっている。英語えいごの国際共通語こくさいきょうつうごとしての地位ちいが確立かくりつされる一方いっぽうで、多言語主義たげんごしゅぎの観点かんてんから、多様たような言語げんごの学習がくしゅう機会きかいを提供ていきょうすることの意義いぎも見直みなおされている。

日本にっぽんの英語えいご教育きょういくでは、コミュニケーション能力のうりょくの向上こうじょうを重視じゅうしした教育きょういく改革かいかくが進めすすめられている。しかし、従来じゅうらいの文法ぶんぽう中心ちゅうしんの指導しどう法ほうから脱却だっきゃくすることは容易よういではなく、教員きょういんの指導力しどうりょく向上こうじょうや教材きょうざいの充実じゅうじつが課題かだいとなっている。また、大学だいがく入試にゅうし制度せいどとの整合性せいごうせいを保ちたもちながら、実用的じつようてきな英語えいご力りょくを育成いくせいすることの困難こんなんさも指摘してきされている。

外国がいこく語ご学習がくしゅうにおいて、デジタル技術でじたるぎじゅつの活用かつようが注目ちゅうもくされている。オンライン学習がくしゅうプラットフォームや語学アプリごがくアプリの普及ふきゅうにより、個人こじんのペースに合わせあわせた学習がくしゅうが可能かのうとなった。しかし、対面たいめんでのコミュニケーション練習れんしゅうや文化ぶんか的てき背景はいけいの理解りかいについては、デジタル学習がくしゅうだけでは限界げんかいがあるとの指摘してきもある。

多文化共生たぶんかきょうせい社会しゃかいの実現じつげんに向けむけて、日本語にほんご教育きょういくの充実じゅうじつも重要じゅうような課題かだいである。外国がいこく人じん住民じゅうみんの増加ぞうかに伴いともない、生活せいかつに必要ひつような日本語にほんご能力のうりょくの習得しゅうとく支援しえんが求めもとめられているものの、地域ちいきによる支援しえん体制たいせいの格差かくさや専門せんもん教員きょういんの不足ふそくが問題もんだいとなっている。

言語げんご教育きょういくの効果こうかを最大さいだい化かするためには、学習がくしゅう者しゃの動機づけどうきづけと継続けいぞく的てきな学習がくしゅう環境かんきょうの整備せいびが不可欠ふかけつである。文化ぶんか交流こうりゅうや実践じっせん的てきな言語げんご使用しよう機会きかいの創出そうしゅつにより、言語げんご学習がくしゅうへの興味きょうみと意欲いよくを高めるたかめることが重要じゅうようである。

📚 Từ vựng chính

Từ vựngĐọcNghĩaLoại từ
国際化こくさいかquốc tế hóadanh từ/動どうtừ
外国語教育がいこくごきょういくgiáo dục ngoại ngữdanh từ
国際共通語こくさいきょうつうごngôn ngữ chung quốc tếdanh từ
地位ちいđịa vịdanh từ
確立かくりつxác lậpdanh từ/動どうtừ
多言語主義たげんごしゅぎchủ nghĩa đa ngôn ngữdanh từ
見直すみなおすxem xét lạiđộng từ
脱却だっきゃくthoát khỏidanh từ/動どうtừ
指導力しどうりょくnăng lực hướng dẫndanh từ
整合性せいごうせいtính thống nhấtdanh từ
実用的じつようてきthực dụngtính từ na
プラットフォームプラットフォームnền tảngdanh từ
語学アプリごがくアプリứng dụng ngoại ngữdanh từ
多文化共生たぶんかきょうせいcộng sinh đa văn hóadanh từ
動機づけどうきづけtạo động lựcdanh từ/動どうtừ

📖 Ngữ pháp

1. ~において (trong, tại)

Giải thích: Chỉ địa điểm, tình huống hoặc lĩnh vực Ví dụ: 国際こくさい化かが進展しんてんする現代げんだい社会しゃかいにおいて、外国がいこく語ご教育きょういくの重要じゅうよう性せいが高まったかまっている。

2. ~一方いっぽうで (mặt khác)

Giải thích: Đưa ra khía cạnh đối lập hoặc bổ sung Ví dụ: 英語えいごの地位ちいが確立かくりつされる一方いっぽうで、多様たような言語げんご学習がくしゅうの意義いぎも見直さみなおされている。

3. ~により (thông qua, bằng)

Giải thích: Chỉ phương tiện hoặc cách thức Ví dụ: オンライン学習がくしゅうプラットフォームの普及ふきゅうにより、個人こじんのペースに合わせあわせた学習がくしゅうが可能かのうとなった。

4. ~に伴いともない (kèm theo, đồng thời)

Giải thích: Diễn tả sự thay đổi xảy ra cùng lúc Ví dụ: 外国がいこく人じん住民じゅうみんの増加ぞうかに伴いともない、日本語にほんご能力のうりょくの習得しゅうとく支援しえんが求めもとめられている。

5. ~ものの (mặc dù)

Giải thích: Diễn tả sự tương phản, nhượng bộ Ví dụ: 習得しゅうとく支援しえんが求めもとめられているものの、支援しえん体制たいせいの格差かくさが問題もんだいとなっている。

🇻🇳 Bản dịch tiếng Việt

Trong xã hội hiện đại mà quốc tế hóa đang phát triển, tầm quan trọng của giáo dục ngoại ngữ ngày càng tăng cao. Trong khi địa vị của tiếng Anh như ngôn ngữ chung quốc tế được xác lập, từ quan điểm chủ nghĩa đa ngôn ngữ, ý nghĩa của việc cung cấp cơ hội học tập nhiều ngôn ngữ đa dạng cũng đang được xem xét lại.

Trong giáo dục tiếng Anh của Nhật Bản, cải cách giáo dục coi trọng việc nâng cao năng lực giao tiếp đang được thúc đẩy. Tuy nhiên, việc thoát khỏi phương pháp giảng dạy tập trung vào ngữ pháp truyền thống không dễ dàng, việc nâng cao năng lực hướng dẫn của giáo viên và làm phong phú tài liệu học tập đang trở thành thách thức. Ngoài ra, khó khăn trong việc nuôi dưỡng năng lực tiếng Anh thực dụng trong khi duy trì tính thống nhất với chế độ thi đại học cũng được chỉ ra.

Trong học ngoại ngữ, việc tận dụng công nghệ số đang được chú ý. Thông qua sự phổ biến của nền tảng học trực tuyến và ứng dụng ngoại ngữ, việc học phù hợp với tốc độ cá nhân đã trở thành khả thi. Tuy nhiên, cũng có chỉ ra rằng về luyện tập giao tiếp trực tiếp và hiểu biết nền tảng văn hóa, chỉ học số có giới hạn.

Hướng tới thực hiện xã hội cộng sinh đa văn hóa, việc làm phong phú giáo dục tiếng Nhật cũng là thách thức quan trọng. Kèm theo sự gia tăng cư dân nước ngoài, mặc dù việc hỗ trợ nắm vững năng lực tiếng Nhật cần thiết cho cuộc sống được yêu cầu, chênh lệch hệ thống hỗ trợ theo khu vực và thiếu giáo viên chuyên môn đang trở thành vấn đề.

Để tối đa hóa hiệu quả giáo dục ngôn ngữ, việc tạo động lực cho người học và chỉnh trang môi trường học tập liên tục là không thể thiếu. Thông qua giao lưu văn hóa và tạo ra cơ hội sử dụng ngôn ngữ thực tế, việc nâng cao hứng thú và ý chí học ngôn ngữ là quan trọng.

✍️ Bài tập đọc hiểu

Câu hỏi 1: 現代げんだい社会しゃかいにおいて外国がいこく語ご教育きょういくの重要じゅうよう性せいが高まったかまっている理由りゆうは何なにですか?

A. 観光かんこう業ぎょうの発展はってん
B. 国際こくさい化かの進展しんてん
C. 人口じんこう減少げんしょう
D. 経済けいざい成長せいちょう

Câu hỏi 2: 日本にっぽんの英語えいご教育きょういく改革かいかくで重視じゅうしされているのは何なにですか?

A. 文法ぶんぽう知識ちしきの向上こうじょう
B. コミュニケーション能力のうりょくの向上こうじょう
C. 語彙ごい力りょくの増強ぞうきょう
D. 読解どっかい力りょくの強化きょうか

Câu hỏi 3: デジタル技術でじたるぎじゅつを活用かつようした外国がいこく語ご学習がくしゅうの利点りてんは何なにですか?

A. 費用ひようが安いやすい
B. 個人こじんのペースに合わせあわせた学習がくしゅうが可能かのう
C. 短時間たんじかんで習得しゅうとくできる
D. 教師きょうしが不要ふよう

Câu hỏi 4: 日本語にほんご教育きょういくにおいて問題もんだいとなっているのは何なにですか?

A. 学習がくしゅう者しゃの減少げんしょう
B. 教材きょうざいの不足ふそく
C. 地域ちいきによる支援しえん体制たいせいの格差かくさと専門せんもん教員きょういんの不足ふそく
D. 学習がくしゅう時間じかんの短縮たんしゅく

Câu hỏi 5: 言語げんご教育きょういくの効果こうかを最大さいだい化かするために不可欠ふかけつとされているのは何なにですか?

A. 最新さいしんの教育きょういく技術ぎじゅつの導入どうにゅう
B. 学習がくしゅう者しゃの動機どうきづけと継続けいぞく的てきな学習がくしゅう環境かんきょうの整備せいび
C. 教師きょうしの増員ぞういん
D. 予算よさんの増額ぞうがく

Đáp án
  1. B — 国際こくさい化かが進展しんてんする現代げんだい社会しゃかいにおいて、外国がいこく語ご教育きょういくの重要じゅうよう性せいがますます高まったかまっている
  2. B — コミュニケーション能力のうりょくの向上こうじょうを重視じゅうしした教育きょういく改革かいかくが進めすすめられている
  3. B — 個人こじんのペースに合わせあわせた学習がくしゅうが可能かのうとなった
  4. C — 地域ちいきによる支援しえん体制たいせいの格差かくさや専門せんもん教員きょういんの不足ふそくが問題もんだいとなっている
  5. B — 学習がくしゅう者しゃの動機どうきづけと継続けいぞく的てきな学習がくしゅう環境かんきょうの整備せいびが不可欠ふかけつである

📖 Sách tham khảo

📕 新しん完全かんぜんマスター 読解どっかい 日本語にほんご能力のうりょく試験しけんN2 — Sách luyện đọc hiểu N2, bài tập phong phú, giải thích chi tiết.


🎯 Tiếp tục luyện tập

Bạn đã hoàn thành bài đọc này! Hãy thử thêm các bài luyện đọc khác cùng cấp độ:

📖 Bài đọc gợi ý:

👉 Xem tất cả bài luyện đọc | 📚 Học ngữ pháp N2